شذى المسك
02-15-2009, 04:50 PM
نبذة مختصرة عن التعليم ببرنامج مجتمع بلا أمية....
إن التعليم ببرنامج مجتمع بلا أمية يتمتع بالاستمرارية ويتصف بالمرونة .
وهو تعليم فردي . ولم يحدد وقت لبداية وانتهاء التسجيل فيه .
وإن المهارات ببرنامج مجتمع بلا أمية مرنه وليس لها زمن محدد أي مطاطية طول العام .
لذلك لا يقسم سجل متابعة الدارسات وسجل تقويم الدارسات لفترات .
وبالتالي لا يستوجب إعطاء الدارسة إشعار في حالة عدم تمكنها من إتقان المهارات بعد الأسبوع
الرابع أو أكثر ويستمر بمتابعتها وتشجيعها وتنويع أسلوب التدريس معها حتى تتقنها .
ولا تقارن اي دارسة بأخرى حتى لا يؤدي ذلك إلى انعدام ثقة الدارسة بنفسها وتقل رغبتها بالتعلم
وبالتالي إلى التسرب . لأن التعليم به فردي .
ولأن التقويم به مرة واحدة أي لا يقاس مستوى الدارسة إلا بعد انتهاء البرنامج .
همسة بأذن كل معلمة :
يجب أن تعتبرين كل دارسة حالة خاصة تختلف عن الأخرى بحكم
التفاوت بالعمر والذكاء وغيرة....
فقد لاحظت من معلمات مجتمع بلا أمية بالمركز وبالمنتدى يكثرن من قول أن بعض الدارسات
الكبيرات بالسن يُحسن بالذنب لعدم سرعة استيعابهن وحفظهن بحكم السن ودائماً يرددن تعبناك يا
أستاذة والظاهر انه مافيه فايدة منا لا تعبين نفسك معنا.... وبدأن يشعرن بالملل وعدم الرغبة في التعلم
ويكثرن من الغياب . لذلك لا تُقارن دارسة بأخرى ويجب ان نراعي الفروق الفردية .
وتقبلوا تحياتي
دمتم
إن التعليم ببرنامج مجتمع بلا أمية يتمتع بالاستمرارية ويتصف بالمرونة .
وهو تعليم فردي . ولم يحدد وقت لبداية وانتهاء التسجيل فيه .
وإن المهارات ببرنامج مجتمع بلا أمية مرنه وليس لها زمن محدد أي مطاطية طول العام .
لذلك لا يقسم سجل متابعة الدارسات وسجل تقويم الدارسات لفترات .
وبالتالي لا يستوجب إعطاء الدارسة إشعار في حالة عدم تمكنها من إتقان المهارات بعد الأسبوع
الرابع أو أكثر ويستمر بمتابعتها وتشجيعها وتنويع أسلوب التدريس معها حتى تتقنها .
ولا تقارن اي دارسة بأخرى حتى لا يؤدي ذلك إلى انعدام ثقة الدارسة بنفسها وتقل رغبتها بالتعلم
وبالتالي إلى التسرب . لأن التعليم به فردي .
ولأن التقويم به مرة واحدة أي لا يقاس مستوى الدارسة إلا بعد انتهاء البرنامج .
همسة بأذن كل معلمة :
يجب أن تعتبرين كل دارسة حالة خاصة تختلف عن الأخرى بحكم
التفاوت بالعمر والذكاء وغيرة....
فقد لاحظت من معلمات مجتمع بلا أمية بالمركز وبالمنتدى يكثرن من قول أن بعض الدارسات
الكبيرات بالسن يُحسن بالذنب لعدم سرعة استيعابهن وحفظهن بحكم السن ودائماً يرددن تعبناك يا
أستاذة والظاهر انه مافيه فايدة منا لا تعبين نفسك معنا.... وبدأن يشعرن بالملل وعدم الرغبة في التعلم
ويكثرن من الغياب . لذلك لا تُقارن دارسة بأخرى ويجب ان نراعي الفروق الفردية .
وتقبلوا تحياتي
دمتم